近年來，我州以教育為主陣地，在學前教育和基礎教育階段通過創(chuàng)設育人環(huán)境、構(gòu)建文化體系等多元路徑，從小培育青少年的家國意識、民族自豪感與文化認同感，讓愛我中華的種子深植童心、讓民族團結(jié)的芳華綻放校園，為中華民族共同體建設筑牢教育根基。
龍井市第三幼兒園是國家實施第三期學前教育行動計劃期間，被龍井市政府列為重大民生工程并投資興建的一所全日制公辦幼兒園，于2022年3月投入使用。幼兒園現(xiàn)有12個班級，296名幼兒。作為龍井市唯一一所民族聯(lián)合幼兒園，龍井市第三幼兒園將推廣國家通用語言與傳承民族文化有機結(jié)合，同時，根據(jù)3-6歲兒童年齡發(fā)展特點，開展“愛祖國”“敬文化”“贊家鄉(xiāng)”為主題的班級特色活動。
龍井市第三幼兒園教師洪玉珠：“在日常活動中，我會教孩子們用傳統(tǒng)禮儀打招呼，還會給孩子們講述春節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日的故事，感受節(jié)日的習俗，在班級我還打造了傳統(tǒng)文化角，我們班級的特色就是剪紙，我還會給孩子們講剪紙背后的文化，讓孩子們在動手中感受傳統(tǒng)剪紙的魅力。”
龍井市第三幼兒園學生辛嘉彤：“我在幼兒園學會了編程游戲，還學會了小蝌蚪怎么樣能找到媽媽，天空上為什么下雨呢，我有一個夢想，就是長大了能成為一名科學家?！?/p>
幼兒園打造了含五十六個民族、四大發(fā)明等元素的文化長廊，讓環(huán)境與孩子形成有效互動；在班級設“語言角”，讓幼兒日常浸潤在中華文化與國家通用語言環(huán)境中；用游戲教學激發(fā)學習熱情，借助故事講述、角色扮演、數(shù)字化工具，讓幼兒在玩中掌握語言，在實踐中感受中華文化魅力。
龍井市第三幼兒園園長王欣：“緊扣幼兒語言發(fā)展關(guān)鍵期，打造“書同文語同音人同心”終身學習品牌，將國家通用語言文字推廣與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承深度融入園所管理、課程建設的全過程，在實踐中，幼兒園通過游戲教學、活動賦能、環(huán)境浸潤等多元舉措，為“愛我中華”種子培育厚土。”
延吉市中央小學始建于1915年，始終秉持“以人為本、追求卓越”的教育理念，堅守“六年為六十年奠基”的辦學宗旨。學校以鑄牢中華民族共同體意識為核心任務，積極構(gòu)建獨具特色的“和雅”文化育人體系，深入推進國家通用語言文字教育，持續(xù)加強民族團結(jié)進步教育，大力傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時在德智體美勞“五育”融合的實踐中取得豐碩成果，榮獲多項重要榮譽。
延吉市中央小學學生崔恒瑞：“走進我們的校園，每個角落都充滿了民族團結(jié)的氣息。學校不僅在環(huán)境建設上讓我們感受到濃濃的民族團結(jié)氛圍，更是在豐富多彩的活動中鑄牢中華民族共同體意識。”
延吉市中央小學黨支部副書記樸雪花：“近年來學校榮獲了全國民族團結(jié)進步模范集體、全國教育系統(tǒng)先進集體全國文明校園等諸多榮譽，辦學成果備受矚目。這些成績的取得，是全體師生共同努力的結(jié)果，更是對學校辦學理念和實踐的最佳印證?！?/p>
從幼兒到少年，我州教育系統(tǒng)在鑄牢中華民族共同體意識的實踐中，以文化浸潤、活動賦能、體系構(gòu)建等方式，在不同學段形成育人合力。今后我州將繼續(xù)深耕教育土壤，以更具溫度與深度的舉措，持續(xù)推動中華民族共同體建設，讓民族團結(jié)之花在校園綻放出更加絢麗的光彩。（記者：劉園園 常雷雷 周宏偉 楊光）
初審：鵬飛
復審：張洋
終審：郭日新
